Accompagner l'Innovation
L'ingénierie d'accompagnement comme levier d'innovation pédagogique : un projet européen piloté par l'Académie de Lyon avec neuf partenaires en Roumanie, en Espagne, au Portugal, en Allemagne et en Italie.
L’objectif de ce projet est de définir une ingénierie d'accompagnement
appropriée pour les pratiques pédagogiques innovantes en Europe. Le Centre CREAL apporte son expertise en matière de rencontres interculturelles.
Site officiel : https://iaclip.eu/
Partenaires :
EAFC - Académie de Lyon
Université autonome de Madrid
Institut Français d’Espagne – Madrid
Ecole Rosia- Sibiu
Lycée Henri Coanda- Sibiu
Cours et Jardins gUG - Berlin
Université de Madère
GIPAL-FORMATION
- Lyon
2023-2026
Thealingua Europa : pédagogie théâtrale en langue étrangère
L'Europe est une société plurilingue qui s'ignore ou trop souvent se dévalorise. Nous souhaitons encourager une société pluriculturelle en promouvant l’apprentissage des langues par la création théâtrale, donner à chacun.e la chance de développer ses identités multiples dans la considération de l'autre; renforcer une communauté apprenante forte d'une pédagogie innovante au service des compétences du 21e siècle : collaboration, créativité, esprit critique, communication.
Au programme :
3 rencontres (Berlin, Mulhouse, Saint-Etienne) pour enrichir les pratiques de la communauté apprenante Thealingua et les tester sur le terrain,
1 méthode à perfectionner ensemble et traduire en allemand
1 plateforme collaborative éthique (work in progress)
8 trainings trimestriels en ligne pour la communauté apprenante
Des groupes de travail franco-allemands ont été mis en place pour mener à bien le projet.
Partenaire :
Cours et Jardins gUG - Berlin
2023-2025
Artivists - Cap to transition : programme trinational (18-30 ans)
Projet porté par Erasmus + et l’OFAJ, Artivists CAP2TRANSITION s’adresse à des jeunes âgé.e.s de 18 à 30 ans pour les aider à monter des projets artistiques de proximité autour des thèmes de la transition.
Basés sur le concept de voisinage, les projets soutenus visent à sensibiliser aux questions liées à la transition et à rechercher des solutions fondées sur l’intelligence collective, l’engagement des citoyens et le partage d’expériences.
2023-2024
